Overzicht
- Een webkwestie is een geleide zoektocht op het internet. Je leerlingen krijgen een opdracht en allerlei tips om die opdracht uit te voeren (links naar websites, filmpjes, etc.).
- De gevonden informatie geeft antwoord op een vraag of verschaft toegang tot een volgende fase in de webkwestie.
3 fases
De Broederlijk Delen-webkwestie over Haïti is opgebouwd in drie fases: een verkennings-, een verdiepings- en een verwerkingsfase.
- In de verkenningsfase maken de leerlingen kort en op een luchtige manier kennis met verschillende aspecten van het Haïtiaanse leven en met de partnerwerking van Broederlijk Delen.
- In de verdiepingsfase gaan ze dieper in op de problemen waarmee Haïti geconfornteerd wordt en de manier waarop groepen mensen zoals bijvoorbeeld de boerengroep VEDEK naar oplossingen zoekt en aan de toekomst werkt.
- In de verwerkingsfase maken de leerlingen een eindproduct in de vorm van een reisverslag. Hier kunnen ze hun mening kwijt en kunnen ze wat ze geleerd hebben in eigen woorden gieten. Als een reisverslag schrijven te uitgebreid of te moeilijk is voor je leerlingen, kan je hen als alternatief het kruiswoordraadsel laten invullen. In het kruiswoordraadsel gaan ze op zoek naar woorden die ze al zijn tegengekomen in de webkwestie.
Zodra de leerlingen beginnen aan de webkwestie, spreken de activiteiten eigenlijk voor zich. Om onduidelijkheden te vermijden, staat hieronder de opbouw met korte uitleg en vindt u onderaan deze pagina een schema van de verschillende fases met bijhorende opdrachten.
Opbouw webkwestie Haïti:
inleiding (intro voor de leerlingen)- opdracht (uitleg over wat hen te doen staat)
- verwerking (de daadwerkelijke uitvoering van hun taken)
- infobronnen (extra bronnen die kunnen helpen bij het oplossen van de opdracht)
- actie! (extra activiteiten die naast de webkwestie gedaan kunnen worden)
- voor de leerkracht (info en suggesties om te werken met de webkwestie)
Doelgroep
De webkwestie is bedoeld voor leerlingen van de eerste en de tweede graad van het secundair onderwijs, maar kan evengoed nog door leerlingen van de derde graad gedaan worden.
Duur
- De webkwestie kan in 1 lesuur uitgevoerd worden, als het reisverslag als huistaak wordt opgegeven. Als je meerdere lesuren met de webkwestie aan de slag gaat, kan je hier de links vinden naar de verschillende fases, zodat de leerlingen in een tweede uur meteen kunnen beginnen waar ze geëindigd waren.
- Deze links zijn ook handig wanneer je maar een gedeelte van de kwestie wil doen met je klas en wanneer je dus een bepaalde fase of foto met bijhorend onderwerp wil weglaten.
links
Voor uitgebreide informatie over webkwesties in het algemeen en hoe ermee werken kan je terecht op 
www.webkwestie.nl.
Hieronder alvast een overzicht van het parcours dat de leerlingen afleggen tijdens de verwerking van hun opdracht (klik op de rechthoekjes en je komt rechtstreeks bij de betreffende opdracht).
